J3

• Présenter la raréfaction avec quelques slides
• Prendre plus de temps pour faire les opérations sur easy16S avec les formés (sinon plein de remarques je suis perdu)
• graphe de métadonnées, trouver un exemple plus concret / intéressant, ou ne pas le présenter
• ne pas se mettre devant le tableau pour présenter
• peut-être avoir des questions d’intérêt préparées et montrer comment on y répond

J4

• Sur TP easy16S, prendre les données brutes et non raréfiées pour l’abondance différentielle